დღე მეცხრე

განვიხილეთ მოდული N8, დავათვალიერე ჩემი პორტფოლიო, ყველა ფაილი გადავამოწმე, დავალაგე დოკუმენტები. კიდევ ერთხელ გადავავლე თვალი სასწავლო პროექტს, შევიტანე საბოლოო ცვლილებები.

ჩემს ელექტრონულ ფოსტაზე  დრაივზე ავტვირთე და ლინკის სახით ჩავაშენე ჩემი პორტფოლიო, მივეცი გამოქვეყნება და წვდომა ყველასათვის.

შევაფასეთ ერთმანეთის პორტფოლიო.

დღე მერვე

მერვე დღეს ვიმუშავეთ მოდული N7-ზე. გავეცანით ფასილიტაციას, დავიყავით ჯგუფებად  და გავაკეთეთ დავალება, გავაკეთეთ პრეზენტაცია, ჯგუფებს გავუკეთეთ უკუკავშირი.

გავეცანი შექმნილ ფასილიტაციის შაბლონებს, შევქმენი ჩემი პროექტის ფასილიტაციის შაბლონი და შევინახე კურსის რესურსებში.  

დღე მეშვიდე

მეშვიდე დღე დავიწყეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომების განხილვით. დავწყვილდით და ერთმანეთის ნაშრომები შევაფასეთ, გავაკეთეთ უკუკავშირი.

 ვიმუშავეთ მოდული N6-ში. განვიხილეთ დიფერენცირებული სწავლება. ვისწავლე, რომ ყველა მოსწავლის საჭიროების გათვალისწინება აუცილებელია, ასევე მოსწავლის თვითრეგულირების უნარების განვითარება.

ჩემი პროექტის შაბლონში ჩავწერე ის აქტივობები, რომელიც დამეხმარება სსსმ მოსწავლის პროექტში ჩართვაში, ასევე ჩავწერე არაქართულენოვანი და ნიჭიერი მოსწავლეების პროექტში ჩართვის აქტივობებიც.

მოვამზადე  სსსმ მოსწავლის  ნაშრომის შაბლონი, გამოვიყენე ინტერნეტი და გამზადებული ნიმუში შევინახე მოსწავლის ნაშრომის საქაღალდეში.

დღე მეექვსე

  ვიმუშავე მოდული N5-ში მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომებში. მოვახდინე უკუკავშირი მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომის გასაუმჯობესებლად. რესურსების ჯგუფში ვნახეთ შეფასების რუბრიკები, ავირჩიე ჩემი პროექტისათვის საჭირო მოსწავლის ნაშრომის შაბლონი; ინტერნეტში მოვიძიე ინფორმაციები აჭარელ გმირებზე, ასევე ფოტოები, საინტერესო გამონათქვამები, ლექსები და ჩავწერე მოსწავლის ნიმუშში. დავასრულე მოსწავლის ბროშურაზე მუშაობა და შევინახე მოსწავლის ნიმუშის ფაილში.
   საავტორო უფლებების ფაილში შევინახე ბროშირის შექმნის დროს გამოყენებული ლიტერატურა.
   შევქმენი მოსწავლის ბროშურის შეფასების რუბრიკები და შევინახე შეფასების ფაილში.
    ვიმუშავე ჩემი პროექტის გეგმის შაბლონში და დავიწყე წერა პროექტის მსვლელობისა, რომელიც დასასრულებელია.

დღე მეხუთე

    დღეს ვისწავლე საკუთარი სასწავლო პროექტის პრეზენტაციაში სასწავლო მეთოდებისა და პროექტის მომზადების გეგმის შეტანა. ასევე გავაკეთე პრეზენტაცია ლინკად, ვისწავლე  სლაიდების ზომების შემცირება ან გაზრდა, სლაიდების გადასვლა და გამოქვეყნება. ვიმუშავეთ წყვილებში და მეწყვილის პრეზენტაციას გავუკეთე კომენტარი, მივეცი რჩევა და დავუსვი კითხვები.  ვიმუშავე მოსწავლის პროდუქტის შექმნისა და შეფასების გაკეთებაზე.

              დღე ნაყოფიერი და დატვირთული იყო.

სასწავლო პროექტების პრეზენტაცია

დღე მეოთხე

შევქმენი  სასწავლო პროექტის პრეზენტაცია 

ჩემთვის დღევანდელი დღე მნიშვნელოვანი იყო იმით, რომ ვისწავლე სასწავლო პროექტისათვის  ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვების დასმა. ვისწავლე შეფასების ინსტრუმენტების გამოყენება; მეთოდებისა და ინსტრუმენტების გარჩევა-განსხვავება; PowerPoint-ში მუშაობა და შევქმენი ჩემი სასწავლო პროექტის პრეზენტაცია. შექმნილი პროდუქტი შევინახე დისკზე.

ჩემი პრეზენტაციის მისამართია:

შევქმენი  სასწავლო პროექტის პრეზენტაცია 

ვიმუშავე ჩემს გეგმაზე